桌子上的阳光会跳舞(1/3)

    苏木成绩真的很一般，一般到老师看到他做错题，都叹口气，不想再费自己的精力拉一把。

    在学海里捞人是个力气活，有的学生自己游上岸，有的学生让老师捞上岸，有的学生老师拉过上岸了还要自己游回去，苏木不同，他不仅自己不游，他还能把想捞他上岸的老师一起拖下水淹死。

    好嘛，要死大家一起死。

    苏木爱钻学习的牛角尖，一钻进去就出不来，他去寻求老师的帮助，每次老师都把那牛角尖砸开了，他一个问题邀请老师进去，然后让老师陪着他一起出不来。所以各科的老师，对这个成绩不拔尖，又不落后的中等生很头疼，但凡看到苏木举手，或者喊一声“老师”，没有不怕的。

    但恶人自有恶人磨，苏木是老师的克星，可俗话说得好，凡世间毒物，五步之内必有解药。

    苏木的同桌叶文，就是老师们的解药。

    只要被苏木问住了，老师们就会喊，“叶文！你来给他讲！”

    作为苏木的同桌，明明比起问老师，为他不是更方便，还省去折磨中间商这一环节，可苏木也不到万不得已也不想问叶文，主要太受打击。

    “同桌，讲题就讲题，不要每次都在讲完之前说一句‘这题很简单’好吗？我们学困生也是有尊严的。”

    叶文有点无语，这句话不是他说吗？自己只是认同了他的话。

    苏木摇晃着食指，“我们学习弱的人可以说，你们学神也可以说，但你们不能在我们面前说，就算我说了，你也不能认同我，这是对我尊严的保护！”

    叶文觉着苏木有病。

    大家都是按成绩选座位，作为年级第一，叶文的同桌本来是谁都想抢着坐的，但不知道从什么时候开始，那儿成了苏木的专属座位，初中三年，谁都抢不过这个学习一般的苏木。

    生物课的老师在讲台上苦口婆心，座位上的苏木呼呼大睡，他以为前桌的高个子可以帮他挡一挡，实际上老师早就见怪不怪，苏木睡着也好，不会提各种乱七八糟的问题带着全班同学跑偏，还有年级第一给他做课后辅导，及格率不担心，课堂纪律也能把控，很好，大家都有平静安稳的未来。

    其实苏木也没睡，他就是懒得听，生物老师讲的没有叶文