第5章 寻找盟友(1/2)

    面对日益紧张的局势，郭嵘、柏琳和张弛决定采取积极的措施，寻找村中可能的支持者，以便更好地进行他们的探索工作，同时尽可能减少对当地文化和传统的干扰。

    他们开始与更多的村民交流，参与村里的日常活动，帮助村里的老人和孩子，通过这些行动展现出他们对村庄和其文化的尊重和热爱。他们还主动提出，通过教授村里的孩子一些基础的科学知识和英语，来为村庄做出贡献，这一提议得到了部分村民的认可和欢迎。

    在这个过程中，他们遇到了几位对外来知识持开放态度的村民，这些人对他们的探索项目表示了兴趣。其中一位是村里的中学老师，他对世界各地的文化和历史充满好奇，他认为，通过与郭嵘他们交流，可以为村里的孩子们带来更广阔的视野。

    另外一个支持者是一位年轻的农民，他曾经到外地工作和学习，对科学有一定的了解。他认为，探索和研究当地的历史和文化，有助于保护这些宝贵的遗产，并且可以促进村庄的发展。

    通过这些盟友的帮助，郭嵘、柏琳和张弛渐渐获得了更多村民的理解。他们组织了一个小型的交流会，邀请村里的人们一起来讨论如何平衡传统保护与外来探索之间的关系。在交流会上，他们分享了自己的经历和对巴厘岛文化的欣赏，同时也听取了村民的意见和建议。

    这次交流会虽然没有立即解决所有的问题，但它为双方打开了沟通的门户，减少了误解和猜疑。郭嵘、柏琳和张弛意识到，要赢得村民的信任，需要时间和耐心，以及持续不断的努力。

    随着时间的推移，他们在村中的地位逐渐改善，虽然仍有一些保守的声音，但他们通过不懈的努力和诚意，终于在村里找到了一片属于他们的立足之地。这为他们未来的探索活动奠定了坚实的基础。郭嵘、柏琳和张弛在巴龙舞蹈表演的那个夜晚，终于找到了解开巴龙之谜的关键线索。随着舞蹈的进行，一个意外的发现让他们离真相只有一步之遥。

    在舞蹈的高潮部分，柏琳注意到舞者的装束中有一种特别的图案，这个图案与他们之前在象洞入口处见到的符号惊人地相似。舞蹈结束后，他们立刻找到了舞蹈队的领队，询问关于这个特别图案的来历。

    领队告诉他们，这个图案是巴龙