第501章 技校，流水线(3/3)

种办法。”白黎喃喃自语道。

他很快有了答案。

对于一个拥有后世知识的人而言，问题一旦出现，答案往往也就跟着出现。

技校。

既然老师傅一个个教太慢，那就干脆把人集中起来，一起教。

一个老师，可以同时教几十个人，把那些有经验的匠人请来，按照不同的行业开设课程。

想学纺织的，就学纺织，想学制盐的，就学制盐，以此类推。

如此一来，便不必再让老师傅一个一个地带徒弟。

只要第一批人学会，再从里面挑出优秀者，让他们成为下一批人的老师。

一批接着一批，人就越来越多。

同时，辅以流水线。

复杂的工作，没必要让一个人从头做到尾，完全可以拆成一道道工序。

每个人只负责自己最熟悉的一部分。

这样一来，即便是刚从技校出来的新人，也能迅速进入生产，效率自然会大幅提升。

“技校培养人才，流水线提高效率，完美！”