第527章 动物学(2/5)

的人不想站到高位都为难。
对于自家老妈全力托举表姐，没有托举自己，昭昭一点都不觉得有什么。
家里向来都是这样，觉得对自己有用的，自己拿就是，她也没少拿舅舅家的东西。
她没有走这条路，自然不会馋自家老妈那些人脉和关系。
再说她老妈的那些人脉和关系又不是没有用到自己身上，自己能够用的，妈妈已经全部给了。
她现在只有一种妹妹找到梦想和妈妈找到继承人的喜悦，还有一种自家妹妹是个天才的感慨和骄傲。
“是啊。”方郁雾站在窗前，“医学需要天才，但天才需要土壤，我们能做的，就是创造最好的土壤。”
大一上学期结束的那个寒假，方郁雾就和昭昭进行了一次认真的谈话。
书房里，昭昭把自己过去一学期的成绩单、实验记录、还有厚厚一沓野外考察笔记摆在桌上。
方郁雾一页页翻看，神情非常专注。
“妈，我想清楚了。”昭昭坐得笔直，声音坚定，“我要学生物，不是医学，具体方向是动物行为与保护生物学，以后就是这个研究方向。”
方郁雾抬起头，看着女儿，十七岁的昭昭已经褪去少女的稚气，眼神清澈而执着，像极了年轻时的自己。
那种认准方向就绝不回头的劲儿。
“为什么？”方郁雾问道，“你从小跟着我在医院长大，看过那么多手术，接触过那么多病人，我以为你会选择学医。”
其实并不然，她觉得昭昭学动物学的可能性要大很多，毕竟家里那一屋子生物课不是开玩笑的，即使因为喜欢，这也不是兴趣爱好能做到的。
“因为动物更需要我。”昭昭说道，“妈，您记得我七岁那年，您带我去云南出差吗？那是我第一次看到野生亚洲象。
它们那么庞大，却那么温顺，可当地人说，因为栖息地破碎，象群经常闯入农田，人和象的矛盾越来越尖锐。”
她翻开笔记本，里面贴着一张发黄的照片，幼年的她站在越野车旁，远处是热带雨林和隐约的象群。
“从那天起，我就想，如果我能理解动物的行为，找到人和动物共存的方法，该多好。”昭昭说这些的时候眼睛在发亮。
“在复旦这半年，我选了动物行为学的课，跟着老师去崇明岛观鸟，去天目山研究两栖动物。
我发现，中国的生物多样性太丰富了，但研究保护的人太少了。”
方郁雾沉默地听着，她想起昭昭小时候养的那些“宝贝”，从面包虫到玉米蛇，从仓鼠到鬃狮蜥。
别的孩子觉