第29章 哈利波特29霍格沃兹教育反馈表(2/3)

被埋没在城堡里，我作为学生，感到无比难过。”

调理清晰，原因合理。

麦格教授点了点头：“你几乎说服了我，但这件事还得由校长决定。”

小狐狸抬着清澈真诚的眼神：

“那当然，我没有忽略邓布利多校长的意见，只是有任何事情我都想先来找我最信任的院长。”

哦～梅林啊……麦格教授感觉自己的小心脏要受不了了。

卡顿他真是个可爱的孩子，他信任我。

……

邓布利多仔细阅读那张羊皮纸，嘴角浮现出一丝赞叹。

“我认为卡顿是持公平态度提起的建议，而不是因为私心。”麦格教授严肃地说道。

邓布利多微笑道：“一个聪明，勇敢且充满责任感的提案。”

“没有任何一条校规说学生不可以评价教授是吗？”

“米勒娃，我越来越好奇卡顿先生了，请你转告他来校长办公室一趟，我们再详细讨论这件事。”

麦格教授感觉他是认可的，难得露出一丝了微笑：

“当然，卡顿先生就在外面等候，你一定会喜欢他的。”

伽弥斯·卡顿从旋转楼梯上缓缓出现的时候，就连邓布利多都有些恍惚。

许多人会觉得一个拥有成熟思维的孩子会是稳重的，深沉的或高傲的。

但伽弥斯犹如青春生命力过盛而绽放得出奇硕艳的花朵，连天神们都在追求的美丽。

他如同一切美好事物的化身，每一次与他在白日的相见，都会催发夜梦中的重逢。

卡顿步态轻盈地走了过来，格兰芬多斗篷红色的里衬如浪花般翻开，就像人类藏在文明皮囊下炽热的欲望。

他很自来熟地坐下了，仿佛他们本来就亲密无间。

谁也不能想象他可能会是坏人，就算做了坏事，那他也不是故意的，我们应该原谅。

“阿不思·珀西瓦尔·伍尔弗里克·布赖恩·邓布利多先生。”

“我常常觉得…你的名字似一首诗，富有旋律又美妙动人——”

伽弥斯用一种抑扬顿挫的语调流利地说出了他的全名，像在弹钢琴一样。

“哦，我小的时候记不住名字，也经常唱歌。”

邓布利多的走神如奶油一般化开，他顺话开了一句玩笑。

“太有意思了，那大家唱着山歌就认识了，非常欢快，我是伽弥斯·卡顿，很高兴与你谈话，你觉得我的提议怎么样？”

伽弥斯并未因他逼人的美貌让万物失声，相反，他的生机勃勃滋长伊甸园的苹果。

邓布利多认真聆听这个孩子的声